Co będziemy robić w marcu???

Krąg tematyczny: Oblicza sztuki
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Kształcenie wrażliwości estetycznej dzieci i umiejętności pozytywnego odbierania sztuki.
• Oglądanie wybranych dzieł sztuki: malarstwa, rzeźby, architektury i fotografii artystycznej.
• Inspirowanie dzieci do wykonywania różnorodnych prac plastycznych według własnego pomysłu.
• Rozwijanie zdolności aktorskich i swobodnej ekspresji słownej podczas zabaw teatralnych i dramowych.
• Wyrabianie gustu i dobrego smaku oraz dbałości o estetykę w najbliższym otoczeniu

Krąg tematyczny: Nasze zwierzęta
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Wzbogacenie wiedzy przyrodniczej o zwierzętach i ich cechach świadczących o dostosowaniu do środowiska, w którym żyją.
• Wzbudzanie uczuć empatycznych w stosunku do zwierząt i uświadomienie konieczności respektowania ich praw.
• Zapoznanie z potrzebami zwierząt i sposobami opieki nad nimi.
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za warunki życia posiadanych zwierząt.
• Doskonalenie umiejętności klasyfikowania zwierząt ze względu na różne kryteria.
• Uświadomienie dzieciom korzyści płynących z hodowli zwierząt gospodarczych.

Krąg tematyczny: Oznaki wiosny
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie w związku z nadejściem wiosny.
• Rozbudzenie zainteresowań przyrodniczych oraz chęci obserwowania otaczającego świata.
• Poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla marca oraz zachęcenie do prowadzenia kalendarza pogody.
• Wzbogacenie wiedzy na temat ptaków oraz uświadomienie potrzeby chronienia niektórych gatunków oraz zakładania budek lęgowych.
• Zakładanie hodowli w kąciku przyrody oraz nabieranie nawyku systematycznego dbania o nie i obserwowania ich.
• Doskonalenie umiejętności odczytywania informacji przedstawionych za pomocą symbolicznego zapisu.

Krąg tematyczny: Radosna Wielkanoc
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Przybliżenie tradycji i symboli Świąt Wielkanocnych oraz poznanie obyczajów własnego regionu.
• Rozbudzenie chęci kultywowania zwyczajów i aktywnego włączania się w przygotowania do świąt.
• Kształtowanie wrażliwości estetycznej podczas podejmowania różnorodnych działań plastycznych.
• Wzmacnianie więzi emocjonalnych z rodziną oraz uświadomienie znaczenia rodzinnych spotkań.
• Zakładanie tradycyjnej hodowli owsa, rzeżuchy oraz wdrażanie do systematycznego dbania o rośliny i obserwowania ich wzrostu.
• Nauka deklamowania wiersza z zastosowaniem odpowiedniej modulacji głosu i intonacji


ŚPIEWAMY
„MASZERUJE WIOSNA”

1. Tam daleko, gdzie wysoka sosna,
maszeruje drogą mała Wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki
i jeden warkoczyk krótki.

Ref.: Maszeruje Wiosna, a ptaki wokoło
lecą i świergocą głośno i wesoło.
Maszeruje Wiosna, w ręku trzyma kwiat,
gdy go w górę wznosi, zielenieje świat.

2. Nosi Wiosna dżinsową kurteczkę
na ramieniu małą torebeczkę.
Chętnie żuje gumę i robi balony,
a z nich każdy jest zielony.

Ref.: Maszeruje Wiosna, a ptaki wokoło...

3. Wiosno, Wiosno, nie zapomnij o nas,
każda trawka chce już być zielona.
Gdybyś zapomniała, inną drogą poszła,
zima by została mroźna.
Ref.: Maszeruje Wiosna, a ptaki wokoło...

RECYTUJEMY
„PISANKI”
Pisanki, pisanki, jajka malowane,
nie ma Wielkanocy
bez barwnych pisanek.
Pisanki, pisanki,
jajka kolorowe,
na nich malowane
bajki pisankowe.
Na jednej kogucik,
a na drugiej słońce,
śmieją się na trzeciej
laleczki tańczące.
Na czwartej kwiatuszki,
a na piątej gwiazdki.
Na każdej pisance
piękne opowiastki.
K. Różecka

"Bajkowe miasto"

Walentynkowy Dzień Babci i Dziadka

Miłość nie zna wieku i wciąż się rodzi

Blaise Pascal

Miłość jest radością świata, 

słońcem życia,

wesołą melodią na pustyni

Bolesław Prus

WSZYSTKIM BABCIOM I DZIADKOM

ŻYCZYMY MIŁOŚCI BEZ GRANIC,

ZDROWYCH, PEŁNYCH RADOŚCI I SŁOŃCA DNI

ORAZ UŚMIECHU NA CO DZIEŃ

I POCIECHY Z WNUKÓW

Dziękujemy ogromnie mamusiom z Rady Rodziców: p. Bąk, p. Ostruszce
i p. Piwowarskiej,  

oraz pozostałym rodzicom za pomoc i zaangażowanie w przygotowaniu dzisiejszej uroczystości.

(zdjęcia w naszym albumie)

BB.

"Szczotka, pasta, kubek, ciepła woda...."

W tym tygodniu realizowaliśmy temat "Zdrowie jest najważniejsze". W piątek Pszczółki uczyły się jak  prawidłowo należy myć zęby. Przyniosły kubek, pastę do zębów i szczoteczkę do zębów. Popatrzcie jak sobie poradziły...

Szczotka, pasta, kubek...

Bardzo prosimy, aby dzieci przyniosły na piątek:
- szczoteczkę do zębów
- pastę do zębów
- kubek.
Proszę nie kupować nowych. W tym samym dniu można zabrać do domu.

Informacje o Dniu Babci i Dziadka

Drodzy Rodzice...

Przypominamy, że 14.02.2013r. (czwartek) o godz. 10.30 odbędzie się w naszym przedszkolu uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Oprócz wierszyków i piosenek przygotowujemy również pokaz tańców ludowych. W związku z tym prosimy, aby:
- dziewczynki ubrane były w strój krakowski
- chłopcy: biała koszula, czerwona wstążka, czerwone, czarne bądź granatowe kalosze, czerwona wstążeczka oraz kaszkiet

Ze względów organizacyjnych prosimy, aby dzieci w tym dniu przyszły do przedszkola najpóźniej o 8.15. Śniadanie jemy wcześniej o 8.30. 

W razie pytań bądź wątpliwości prosimy o kontakt z Panią Agnieszką lub z Panią Brygidą.

Co będziemy robić w lutym???

Krąg tematyczny: Zdrowie jest najważniejsze
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Dostarczenie dzieciom wiadomości o zdrowym stylu życia, ocenianie zachowań służących i zagrażających zdrowiu.
• Kształtowanie i utrwalanie prawidłowych nawyków żywieniowych.
• Rozumienie potrzeby wizyty u lekarza w celach profilaktycznych lub w wypadku odczuwania objawów choroby.
• Wdrażanie do systematycznego dbania o higienę ciała i jamy ustnej..

Krąg tematyczny: Zawsze pamiętam o babci i dziadku
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Wzmacnianie więzi emocjonalnych z najbliższymi członkami rodziny
• Zachęcanie dzieci do podtrzymywania rodzinnych zwyczajów i tradycji
• Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych – budowania dialogu, wywiadu, rozmowy
• Kształtowanie właściwej postawy dzieci wobec osób starszych

Krąg tematyczny: W drodze do sukcesu
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Uświadomienie dzieciom znaczenia wytrwałości i pracowitości w dążeniu do celu.
• Dostarczenie pozytywnych wzorców zachowań i postaw na podstawie literatury, faktów z życia znanych osób, które osiągnęły życiowy sukces.
• Rozwijanie wyobraźni i kreatywności w trakcie różnorodnych działań twórczych.

Krąg tematyczny: Świat w książkach zapisany
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
• Rozwijanie zainteresowania książką jako źródłem wiedzy, przeżyć i doświadczeń.
• Przygotowanie dzieci do roli świadomego czytelnika, potrafiącego korzystać z biblioteki i czytelni.
• Wzbogacenie wiedzy i słownictwa związanego z powstawaniem książek.


RECYTUJEMY

„Zęby” M. Strzałkowska

Zdrowe zęby to fortuna!
Gdy dbasz o nie należycie,
Są ci wdzięczne i z radością
Służą ci przez całe życie.
Gdy się śmiejesz- do szczerzenia,
Gdy się boisz- do szczękania,
Gdy zajadasz- do gryzienia,
Gdy się złościsz- do zgrzytania...

Szoruj zęby na okrągło,
Szoruj w górę, szoruj na dół.
Szoruj z przodu, szoruj z boków
I płucz z siłą wodospadu!


ŚPIEWAMY

„Piosenka o książeczce”

1. W książeczce płynie rzeczka,
w książeczce szumi las.
We wszystkich tych książeczkach
tysiące przygód masz.
Książeczka cię powiedzie
na strome szczyty skał.
Z niej możesz się dowiedzieć,
gdzie niedźwiedź zimą spał.

2. Jak Świerszczyk grał na skrzypcach,
jak morzem płynął Śledź.
I co zrobiła Wikcia,
by same piątki mieć.
Lecz chroń i szanuj książki,
i kartek nie rwij też.
Wpierw dobrze umyj rączki,
bis
a potem książkę bierz.

Za 20 lat...

bb.